Žáci 7. třídy měli v rámci projektového vyučování fyziky sestrojit funkční model KLADKY. Z dostupných součástek stavebnice sestavit kladku pevnou, kladku volnou a kladkostroj.
Cílem bylo také obhájit jaké výhody a jaké nevýhody jednotlivé kladky mají, a který typ nám umožní použít poloviční, a který dokonce čtvrtinovou sílu na zvednutí závaží.
